Muistatko ensimmäisen kesätyösi? Entä muistatko vielä, mitä opit sen aikana? Kesätyö on monelle nuorelle usein ensimmäinen kosketus työelämään, ja samalla paikka oppia, kasvaa ja löytää oma rooli osana yhteisöä.

Me Verkkiksellä tarjoamme joka kesä kymmenille nuorille kesätyömahdollisuuksia ja tunnistamme oman tärkeän vastuumme kesätyönantajana. Kesällä 2025 toteutimme ensimmäistä kertaa oman kyselyn kesätyöntekijöillemme, jonka avulla halusimme ymmärtää entistä paremmin, millaisena nuoret kokevat kesätyön. Mikä tekee työstä mielekästä? Miltä tuntuu tulla osaksi työyhteisöä? Ja ennen kaikkea: mitä voimme oppia ja kehittää?

Työelämä nuoren silmin 

Moni nuori toivoo työltä paljon enemmän kuin kohtuullista korvausta käyttämästään ajasta. Työltä toivotaan merkityksellisyyttä, arvojen mukaisuutta ja mahdollisuutta olla oma itsensä. Työn ei tarvitse olla täydellistä, mutta sen toivotaan tuntuvan oikealta. Tämä käy ilmi myös Nuorten ajatuksia työelämästä -raportista, jossa nuoret kertovat toivovansa työtä, jolla on vaikutusta ja jossa voi kasvaa ihmisenä.

Oma kesätyökyselymme tukee tätä tulosta: vastaajat kertoivat avoimissa kommenteissa muun muassa kokeneensa oppimisen iloa, saaneensa vastuuta ja päässeensä osaksi tiimiä, jossa jokaisen panos huomataan. Muun muassa näin kuvasi kokemustaan yksi kesätyökyselyymme vastanneista:

“Tuntuu että olen päässyt haastamaan itseäni ja oppimaan paljon lisää myynnistä ja asiakaspalvelusta. Olen ollut tervetullut osaksi Verkkiksen yhteisöä.”

Nuoret toivovatkin työelämältä yhä enemmän mahdollisuuksia kasvaa ja vaikuttaa. Esimerkiksi jo mainitun Nuorten ajatuksia työelämästä -raportin mukaan nuoret haluavat työskennellä ihmisläheisissä ammateissa, saada palautetta ja kehittää osaamistaan. Meillä Verkkiksellä – kuten monilla muillakin kaupan alan toimijoilla – on hyvät mahdollisuudet vastata näihin odotuksiin.

Oppiminen ja kasvu keskiössä

Voimme lisätä nuorten kokemusta mahdollisuudesta vaikuttaa omaan työhönsä esimerkiksi tarjoamalla mahdollisuuksia oppia eri työalueita, tekemällä asiakastyöstä vaihtelevaa ja vahvistamalla palautekulttuuria. Myös kyselyiden kautta annetut kehitysideat ovat tärkeä keino vaikuttaa koko yrityksen toimintaan.

Oman kesätyökyselymme mukaan 94 % vastaajista koki oppineensa uusia taitoja kesän aikana, ja 74 % koki vahvasti voineensa vaikuttaa omaan työhönsä. Nämä luvut kertovat siitä, että olemme oikealla tiellä, mutta ne myös muistuttavat, että kehitettävää riittää aina. Kyselyssä nousi esimerkiksi esiin toive entistä vaihtelevammista työtehtävistä, mutta samaan aikaan tutkimuksissa näkyy selvästi, että osa nuorista pelkää työn kuormittavuutta jo etukäteen: Taloustutkimuksen toteuttaman Tulevaisuusraportin mukaan jo 37 % nuorista pelkää työelämän olevan liian kuormittavaa.

Verkkokauppa.comin Talent Development Leadina toimiva Marika Öfversten näkee kesätyön tärkeänä mahdollisuutena vastata näihin odotuksiin ja huoliin:

”Työn kuormittavuudesta on tärkeää käydä vuoropuhelua jo rekrytointivaiheessa tai aivan viimeistään perehdytyksessä. Esimerkiksi myymälöissämme Sales Specialistin rooli on nykyään hyvin monipuolinen – se tarjoaa erinomaisen mahdollisuuden kehittää osaamista monella eri osa-alueella, mutta samalla on tärkeää varmistaa, että työn eri osat eivät kuormita liikaa. Meillä keskustelu työn kuormitustekijöistä onkin olennainen osa perehdytysprosessia. Lisäksi tarvitaan selkeitä tehtävänkuvia ja toimivaa vuorovaikutusta.”

Mitä voimme oppia?

Kesätyö voi olla nuorelle ensimmäinen kokemus siitä, miltä tuntuu olla osa työelämää. Siksi jokaisella kohtaamisella, hakukokemuksella, suunnitellulla perehdytyspolulla ja annetulla palautteella on merkitystä. Ne voivat joko vahvistaa nuoren uskoa itseensä tai heikentää sitä.

Meillä Verkkiksellä kesätyökyselyn tuloksia käytetään kehittämistyön tukena. Toivomme, että jakamalla kesätyöntekijöidemme kokemuksia voimme auttaa myös muita luomaan entistä parempia kesätyöpaikkoja.

Artikkelin on kirjoittanut Verkkiksen HR-asiantuntija Petra Röppänen, jolle uusien urapolkujen mahdollistaminen, merkityksellinen työ ja jatkuvan oppimisen edistäminen ovat sydämen asioita.